A.績(jī)效管理就是績(jī)效考核
B.績(jī)效管理注重持續(xù)的溝通
C.績(jī)效管理的最終目的在于績(jī)效改進(jìn)
D.績(jī)效管理是一個(gè)結(jié)果
E.績(jī)效管理的對(duì)象是所有員工
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A.如何解決這個(gè)問(wèn)題
B.存在什么問(wèn)題
C.這個(gè)問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生什么后果
D.怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題
A.對(duì)其進(jìn)行解雇處理
B.對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)
C.調(diào)整其工作崗位
D.對(duì)其進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)
A.公司總經(jīng)理
B.人力資源部
C.員工
D.部門(mén)經(jīng)理
A.為員工職業(yè)規(guī)劃提供參考
B.加強(qiáng)員工自我管理
C.提高員工的工作績(jī)效
D.實(shí)現(xiàn)員工與上級(jí)的更好溝通
A.提高員工的工作績(jī)效
B.加強(qiáng)員工自我管理
C.發(fā)掘員工的潛能
D.為干部后備隊(duì)伍的建設(shè)提供依據(jù)
最新試題
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱(chēng)為()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()