單項選擇題人員補充計劃的一般步驟是:()

A.擬定標準、廣告、宣傳、考試、錄用
B.廣告、擬定標準宣傳、考試、錄用
C.擬定標準、廣告、宣傳、錄用、考試
D.擬定標準、宣傳、廣告、考試、錄用


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1.單項選擇題以“離職率降低、士氣提高、績效改善”為目標的是()

A.人員接替與提升計劃
B.人員補充計劃
C.評估與激勵計劃
D.總體規(guī)劃

2.單項選擇題以“部門編制、人力資源結構優(yōu)化、績效改善、職務輪換”為目標的是()

A.總體規(guī)劃
B.人員接替與提升計劃
C.人員補充計劃
D.人員使用計劃

3.單項選擇題以“類型、數(shù)量對人力資源結構及績效的改善等”為目標的是()

A.總體規(guī)劃
B.人員接替與提升計劃
C.人員補充計劃
D.人員使用計劃

4.單項選擇題以“后備人員數(shù)量保持、改善人員結構、提高績效目標”為目標的是()

A.總體規(guī)劃
B.人員接替與提升計劃
C.人員補充計劃
D.人員使用計劃

5.單項選擇題以下不屬于人力資源規(guī)劃所屬業(yè)務計劃的是()

A.人員補充計劃
B.教育培訓計劃
C.人員使用計劃
D.以上都正確

最新試題

崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()

題型:單項選擇題

給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

題型:單項選擇題

完成崗位工作任務所取得的回報稱為()

題型:單項選擇題

在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()

題型:單項選擇題

在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()

題型:單項選擇題

在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()

題型:單項選擇題

有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()

題型:單項選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:單項選擇題