單項選擇題立項論證主要是對所選課題的科學性、()等理論與應用價值的評價。
A.創(chuàng)造性
B.發(fā)展性
C.創(chuàng)新性
D.價值性
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1.單項選擇題制定()的藍本,是合理組織科學研究活動的基本設想。
A.課題選擇
B.研究方案
C.實驗步驟
D.實驗規(guī)則
2.單項選擇題()是在整體構思、方法合理運用的基礎上進行的。
A.解釋過程
B.檢驗過程
C.論證過程
D.實施過程
3.單項選擇題課題論證后的成熟意見往往通過項目申報書(或立項報告)和()報告予以反映。
A.辯證假設
B.開題論證
C.結(jié)果分析
D.總結(jié)數(shù)據(jù)
4.單項選擇題()的恰當選擇,會使研究工作節(jié)節(jié)勝利;反之,則令研究工作陷入困境,處處受阻。
A.材料
B.工具
C.被試
D.選題
5.單項選擇題一般立項報告以()為主,開題報告以說明式為主。
A.文字
B.陳述
C.表格
D.圖示
最新試題
在測量層次分類中,有絕對零點的測量層次是()
題型:單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是()
題型:單項選擇題
()以個人經(jīng)驗為基礎,以經(jīng)驗分享為導向,其不是對教育情境的簡單復制,而是選擇具有教育性的主題。
題型:單項選擇題
()指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析,以此來考察社會事實的研究方法。
題型:單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為()
題型:單項選擇題
內(nèi)容分析研究中最費時、最有意義的部分是()
題型:單項選擇題
教育實驗研究比較合適的研究單位是()
題型:單項選擇題
想清“為什么觀察”是()的第一步。
題型:單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是()
題型:單項選擇題
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
題型:單項選擇題