單項選擇題媽媽把五個蘋果，五個梨，五?；ㄉ追謩e放在桌子上，問芳芳：“他們的數(shù)量一樣嗎？”三歲的芳芳眨著眼睛想了一會兒回答蘋：“果和梨的數(shù)量一樣多，可是花生米的數(shù)量少?！眿寢屢挤荚贁?shù)一遍，芳芳數(shù)完后說：“都是五個，可是花生米多小啊，不能算一樣多?！眿寢屔鷼獾恼f：“你要記住都是五個，這表示一樣多！”芳芳哭了，她從此以后就很討厭和數(shù)學有關(guān)的游戲。芳芳的媽媽不懂得引導芳芳，導致了這樣的一個結(jié)果，這體現(xiàn)了幼兒數(shù)學教育的哪個任務（）

A.培養(yǎng)興趣是幼兒數(shù)學教育的核心
B.發(fā)展幼兒的邏輯思維能力
C.讓幼兒獲得一些初步的數(shù)學知識和技能
D.為幼兒提供促進及開展數(shù)學學習的材料和環(huán)境


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題以下哪個不是數(shù)學教育的任務（）

A.培養(yǎng)興趣是幼兒數(shù)學教育的核心
B.發(fā)展幼兒的邏輯思維能力
C.讓幼兒獲得一些初步的數(shù)學知識和技能
D.重視幼兒的操作與探索

2.單項選擇題幼兒教學教育重視幼兒的操作與探索原則要求教師要（）

A.讓幼兒自己探索，發(fā)現(xiàn)數(shù)學關(guān)系，自己獲取數(shù)學經(jīng)驗
B.和幼兒交往互動時，教師在幼兒的水平上和他們進行不平等的相互作用
C.教師的“教”只需要注意給幼兒一個知識上的結(jié)果
D.不需要注重幼兒的操作與探索

3.單項選擇題在生活中進行教育，在分點心時，引導幼兒注意有多少點心，有多少位小朋友可以怎樣分等體現(xiàn)了幼兒數(shù)學教育的（）

A.重視幼兒的操作與探索
B.重視聯(lián)系生活
C.重視發(fā)展幼兒思維結(jié)構(gòu)
D.重視個別差異因材施教