單項(xiàng)選擇題幼兒園閱讀區(qū)角的位置一般主要設(shè)在（）。
A.進(jìn)口
B.過道
C.窗戶下面
D.嘈雜區(qū)域
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1.單項(xiàng)選擇題以優(yōu)美的文筆抒寫作者的見聞感受和真情實(shí)感，是那些適合于兒童閱讀的，用凝練、生動(dòng)、優(yōu)美的文學(xué)語言寫成的敘事、記人、狀物或?qū)懢暗挠變何膶W(xué)作品是（）
A.詩歌
B.兒歌
C.散文
D.童話
2.單項(xiàng)選擇題“能夠感知兒歌朗朗上口（如有韻律）的特征，跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌或童謠”是“詩歌的形式經(jīng)驗(yàn)”的（）
A.初始階段
B.穩(wěn)定階段
C.拓展階段
D.發(fā)展階段
3.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)是提高活動(dòng)效率的師幼互動(dòng)策略（）。
A.及時(shí)回應(yīng)幼兒情感需求的互動(dòng)策略
B.尊重兒童的互動(dòng)策略
C.提問策略
D.行為管理前瞻策略
4.單項(xiàng)選擇題“能夠在有憑借物的情況下，獨(dú)立構(gòu)思講述內(nèi)容，并在集體面前講述”屬于幼兒以獨(dú)白語言的形式進(jìn)行說明性講述的（）
A.初始階段
B.穩(wěn)定階段
C.拓展階段
D.發(fā)展階段
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園敘事性講述集體教學(xué)活動(dòng)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)不包括（）。
A.鞏固已有的講述核心經(jīng)驗(yàn)
B.運(yùn)用已有的核心經(jīng)驗(yàn)講述
C.引進(jìn)新的講述核心經(jīng)驗(yàn)
D.鞏固新的講述核心經(jīng)驗(yàn)
最新試題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從（）來看，談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進(jìn)行。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項(xiàng)選擇題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
題型：單項(xiàng)選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題