單項(xiàng)選擇題非結(jié)構(gòu)性訪談具有獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn)是()
A.有利于被訪問(wèn)者主動(dòng)性的發(fā)揮
B.收集的資料的標(biāo)準(zhǔn)化程度
C.收集資料的量化程度高
D.收集資料的效率高
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1.單項(xiàng)選擇題專(zhuān)著,論文,調(diào)查報(bào)告,檔案材料屬于()
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.多次文獻(xiàn)
2.單項(xiàng)選擇題通常把研究課題表述為()
A.研究方法
B.研究項(xiàng)目
C.研究問(wèn)題
D.事件
3.單項(xiàng)選擇題如果希望研究“幼兒互助行為”,采取下列哪種方法比較合適?()
A.時(shí)間取樣法
B.事件取樣法
C.項(xiàng)目清單
D.等級(jí)評(píng)估記錄
4.單項(xiàng)選擇題研究報(bào)告中關(guān)鍵性?xún)?nèi)容的總結(jié)與概括的是()
A.標(biāo)題
B.摘要
C.文獻(xiàn)綜述
D.研究報(bào)告
最新試題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法,正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制,只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
題型:判斷題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
題型:多項(xiàng)選擇題
觀察研究的劣勢(shì)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類(lèi)變量時(shí),可使用()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育論文的類(lèi)型包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項(xiàng)選擇題