多項選擇題學習比較文學的更重要之處，是探索文化與文學創(chuàng)新的途徑，應學習掌握“（）、（）、（）、（）”的重要方法。
A.挖掘新材料
B.發(fā)現(xiàn)新問題
C.提出新觀點
D.構建新理論
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1.多項選擇題比較文學的最根本特點，就是突破（）的界限，架起國與國之間文學交流的橋梁。
A.國家
B.民族
C.語言
D.學科
E.文明
2.單項選擇題被公認為形象學領域的“拓荒之作”是（）
A.卡雷《法國游客與作家在埃及》
B.卡雷《法國作家與德國幻象》
C.布呂納介《文學史中的文類演變》
D.洛托拉利《十八世紀法國的俄羅斯幻象》
3.單項選擇題卡雷的貢獻在于，率先關注到一個新的研究空間（）
A.“異國形象”
B.社會集體想象物
C.“對象意識”
D.想象性的相互詮釋
4.單項選擇題形象學在20世紀四五十年代的（）首先萌生。
A.法國
B.英國
C.德國
D.美國
5.單項選擇題古希臘所謂的Poetics（“詩學”），主要是以（）為主要研究對象。
A.詩歌
B.藝術
C.悲劇
D.戲曲
最新試題
下列屬于總體文學的研究領域的是（）。
題型：單項選擇題
喬伊斯在“畫像”中的意象構造中與象征主義詩歌有什么共同之處？（）
題型：單項選擇題
我國早期通過日譯本來翻譯拜倫的作品，這屬于（）。
題型：單項選擇題
“東海西海，心理攸同；南學北學，道術未裂”的提出者是（）。
題型：單項選擇題
比較詩學的出現(xiàn)時期是（）
題型：單項選擇題
比較文學的課程內(nèi)容有（）
題型：多項選擇題
中國的意識流小說不重視情節(jié)的發(fā)展進程，有淡化情節(jié)的傾向。
題型：判斷題
當代的比較詩學研究多關注平行研究，卻忽略了中外詩學的相互影響。
題型：判斷題
總體文學呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉向。
題型：判斷題
魯迅的創(chuàng)作既受果戈理、契訶夫、陀思妥耶夫斯基的影響，也受尼采和波德萊爾的影響。其中體現(xiàn)了流傳學研究的哪種形態(tài)？（）
題型：單項選擇題