多項選擇題學校管理活動中基本的群體心態(tài)是()
A.團結(jié)一致
B.追求激勵
C.服從領導
D.避免挫傷
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1.多項選擇題學校管理心理學的基本問題是()
A.激勵
B.挫傷
C.激勵與挫傷關(guān)系
D.個體與群體關(guān)系
2.多項選擇題學校管理心理學的基本問題的特征是()
A.根本性
B.特殊性
C.穩(wěn)定性
D.綱領性
3.多項選擇題人際關(guān)系理論強調(diào)()的管理。
A.以領導為中心
B.以人為中心
C.新型的領導藝術(shù)
D.員工參與管理
4.單項選擇題學校教代會的決議是對學校領導層的決策行使()
A.直線職權(quán)
B.行政職權(quán)
C.職能職權(quán)
D.參謀職權(quán)
5.單項選擇題各高校內(nèi)的教學督導團(隊)是對學校的教學管理行使()
A.直線職權(quán)
B.參謀職權(quán)
C.職能職權(quán)
D.行政職權(quán)
最新試題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型:判斷題
妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見,對他人的否定性偏見叫歧視。
題型:判斷題
心理學家阿倫森的實驗研究表明,互補吸引是促進人際吸引的重要因素。
題型:判斷題
一般情況下,學校教師總是扮演著復合角色。
題型:判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的()緊張狀態(tài)
題型:單項選擇題
美國學者佛魯姆提出,直接結(jié)果是指與行動相隔較遠的結(jié)果,也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
題型:判斷題
學校組織內(nèi)各學院或者各職能部門之間在職責和利益上沖突的解決策略是()
題型:多項選擇題
俗話說:“上有老,下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。
題型:判斷題
學校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型:判斷題
德西效應是指內(nèi)感報酬抵消了外加報酬的現(xiàn)象。
題型:判斷題