家長對孩子的要求應該有求必應。

協(xié)助成員投入團體的方法不包括（）

在整個小學階段，小學生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。

良好的人際關系有助于促進中小學生的心理健康的。

中小學生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時觀念。

團體心理咨詢師的角色作用不包括（）

當前，我國學校心理輔導教師培訓體系逐漸形成，使從業(yè)者的專業(yè)化水平不斷提高。

既服從于當前活動的目的和任務，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

中小學生心理輔導的學校支持包括了（）

對中學生進行自學能力的培養(yǎng)，是擺在中學教師面前的重要任務。