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最新試題
中國現(xiàn)代遠程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項規(guī)范,每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個方面組成。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類型有()。
丹尼爾認(rèn)為遠程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材(學(xué)習(xí)內(nèi)容)、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類交互作用。
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看,遠程教育信息資源的特點是()。
遠程教育中自主學(xué)習(xí)的五個過程中的核心是()。
教學(xué)模擬與虛擬實驗教學(xué)模式需要用到()來模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實情境。
遠程教育的管理體制主要分為兩種,它們分別是()。
遠程教育資源的建設(shè)主要包括()。
有線電視系統(tǒng)在遠程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
制定遠程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決()。