高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。

青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我反思方面。

在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）

青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

在同伴群體中，青少年能充分享有自由權(quán)利。

自我增強(qiáng)

前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。

以下關(guān)于正式群體的作用不正確的是（）

言語回答是會談技巧的核心。

青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。