單項選擇題班級管理過程中造就良好的組織環(huán)境,以滿足班級個體成員和集體的合理需要,激發(fā)學生的潛能,有效地達到教育教學目標是班級的()
A.選擇功能
B.促進功能
C.保護功能
D.維持功能
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1.單項選擇題對學生的生理照顧、心理依托和生活服務等方面的職能是班級的()
A.個性化功能
B.選擇功能
C.社會化功能
D.保護功能
2.單項選擇題使學生從社會化的對象轉變?yōu)閭€性化的主體,也就是使學生從客體的我轉變?yōu)橹黧w的我是班級的()
A.個性化功能
B.選擇功能
C.社會化功能
D.保護功能
3.單項選擇題個體適應社會的要求,在與社會的交互作用過程中,通過學習和內化社會文化而勝任社會所期待的角色,并相應地發(fā)展自己的個性的過程是班級的()
A.個性化功能
B.選擇功能
C.社會化功能
D.保護功能
4.單項選擇題班級組織的選擇功能不包括()
A.根據(jù)學生的年齡、性別、能力、成績等加強了學生的先天社會地位,為學生后天的獲得性社會地位提供了活動的舞臺
B.通過學業(yè)指導和職業(yè)指導,為學生未來的職業(yè)選擇做準備
C.傳授系統(tǒng)的科學文化知識,使青年—代獲得社會生活的基本技能
D.通過班級社會系統(tǒng)塑造“社會的我“,使學生具有未來的社會適應性
5.單項選擇題班級社會組織的構成不包括()
A.班委會
B.少先隊和共青團
C.非正式群體
D.課外活動小組