問(wèn)答題試比較“藝”的美術(shù)教育和“技”的美術(shù)教育。
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1.問(wèn)答題美術(shù)教師的勞動(dòng)具有哪些獨(dú)特性？你認(rèn)為作為一名合格的美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)具備怎樣的思想素質(zhì)和智能結(jié)構(gòu)？
2.單項(xiàng)選擇題德國(guó)藝術(shù)教育運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)是（）
A.利希德瓦克
B.阿恩海姆
C.艾斯納
D.愷洛夫
3.單項(xiàng)選擇題中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本內(nèi)容中，工藝所占的比例是（）
A.10%一15%
B.15%一30%
C.35%一40%
D.45%一50%
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)存最早的工藝書(shū)籍是（）
A.《考工記》
B.《畫(huà)論》
C.《畫(huà)品錄》
D.《畫(huà)鑒》
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于新行為主義代表人物的是（）
A.考夫卡
B.苛勒
C.班杜拉
D.加涅
最新試題
兒童審美能力成長(zhǎng)中仿成人寫(xiě)實(shí)期為（）歲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童能夠正確進(jìn)行繪畫(huà)透視圖的年齡是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)教師的角色為：人類(lèi)靈魂的塑造者、人類(lèi)文化的傳播者、人類(lèi)表率的先行者和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
法 國(guó)思想家盧梭認(rèn)為，繪畫(huà)除了審美教育的功能外，還要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按透視規(guī)則來(lái)表現(xiàn)物體，并加強(qiáng)兒童的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于學(xué)前兒童平面手工活動(dòng)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在西方，“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日本畫(huà)家山本鼎領(lǐng)導(dǎo)的兒童美術(shù)教育改革稱(chēng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒自身實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達(dá)到的水平之間的差異，叫做（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育指導(dǎo)思想是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的綜合，在心理學(xué)上稱(chēng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題