單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)中葉,思想家()在《教育論》一書中,把教育明確劃分為“智育”、“德育”、“體育”,影響極為廣泛。
A.斯賓塞
B.康德
C.裴斯泰洛齊
D.杜威
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為前世俗水平在()
A.0-9歲
B.9-15歲
C.10-16歲
D.15歲以后
2.單項(xiàng)選擇題從品德層次的劃分來看,利人利己的行為屬于哪一層次?()
A.可貶層次
B.可容層次
C.可變層次
D.可褒層次
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于德育的特點(diǎn)是()
A.有目的的
B.有意識(shí)地
C.具有偶然性
D.有道德價(jià)值的
4.單項(xiàng)選擇題我國“德育”第一次單獨(dú)出現(xiàn)的時(shí)間為()
A.明初
B.明末
C.清初
D.清末
5.單項(xiàng)選擇題作為人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,道德是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。道德起源的首要前提是()。
A.社會(huì)關(guān)系
B.勞動(dòng)實(shí)踐
C.自我意識(shí)
D.動(dòng)物本能
最新試題
品德是人的自然屬性。
題型:判斷題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
德性是指個(gè)體層面理解的道德,人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型:判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
道德語言的分類可以分為哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
“四要素說”是對(duì)“三要素說”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型:判斷題
教育總是具有德育性。
題型:判斷題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型:判斷題