單項(xiàng)選擇題美國著名美術(shù)教育家（）認(rèn)為：藝術(shù)跟學(xué)校所開設(shè)的其他課程不一樣，它培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、處理能力和對大量文字無法表達(dá)的意思的體驗(yàn)力。
A.阿恩海姆
B.羅恩菲德
C.杜威
D.艾斯納
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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)課堂的教學(xué)過程既是一個特殊的認(rèn)知過程，又是一個特殊的實(shí)踐過程，還是一個特殊的（）的過程。
A.創(chuàng)造價值
B.思維發(fā)展
C.情感釋放
D.自由表達(dá)
2.單項(xiàng)選擇題美術(shù)學(xué)習(xí)的過程是將（）和造型知識轉(zhuǎn)化為記憶以及表現(xiàn)能力的過程。
A.形象
B.符號
C.視覺形象
D.圖形
3.單項(xiàng)選擇題中國唐代美術(shù)理論家（）提出繪畫功用是“成教化，助人倫”。
A.郭熙
B.謝赫
C.王延壽
D.張彥遠(yuǎn)
4.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教育真正的目的是要培養(yǎng)兒童成長為善于運(yùn)用藝術(shù)家（）和眼光的公民，而非取代藝術(shù)家的職能。
A.技能
B.知識
C.思維
D.能力
5.單項(xiàng)選擇題1953年（）翻譯的前蘇聯(lián)孔達(dá)赫強(qiáng)著的《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)法》，在當(dāng)時對全國學(xué)校美術(shù)教育有很大影響。
A.豐子愷
B.劉海粟
C.徐悲鴻
D.林風(fēng)眠
最新試題
兒童審美成長過程中的萌生寫實(shí)期為（）歲。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童手工發(fā)展的第二階段稱基本形狀期，其年齡段為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
折紙是利用雙手的活動將紙折疊成立體的形象的活動，其特點(diǎn)是利用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在藝術(shù)分類中，不屬于美術(shù)涵義的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育指導(dǎo)思想是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒自身實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達(dá)到的水平之間的差異，叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教育的指導(dǎo)思想直接制約著美術(shù)教育工作的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述近代中國學(xué)校美術(shù)教育的特點(diǎn)。
題型：問答題
下列手工制作過程順序正確的一組是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
德 國哲學(xué)家（）強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育要適合兒童心理發(fā)展規(guī)律。
題型：單項(xiàng)選擇題