單項(xiàng)選擇題一名大學(xué)生經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)快速提升了自身的職業(yè)技能,這體現(xiàn)了素質(zhì)的()

A.可塑性
B.表出性
C.差異性
D.綜合性


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1.單項(xiàng)選擇題心理素質(zhì)中的文化素質(zhì)不包括()

A.技能與才能
B.文化的廣度
C.文化的深度
D.工作與生活的經(jīng)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)對個(gè)體的行為與發(fā)展具有()的作用。

A.基礎(chǔ)性
B.準(zhǔn)確性
C.穩(wěn)定性
D.遺傳性

5.多項(xiàng)選擇題履歷分析問卷編制原則包括()

A.公平性
B.客觀性
C.目的性
D.因果性
E.過程性

最新試題

下列具有測評(píng)內(nèi)容精細(xì)全面、測評(píng)過程深入、測評(píng)結(jié)果保密等特征的測評(píng)方式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)測評(píng)誤差來自于測評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)使用S-R-T測評(píng)模式間接測評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行人員素質(zhì)測評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

使不同被測評(píng)者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在面試測評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測評(píng)技巧會(huì)直接影響測評(píng)的準(zhǔn)確性。

題型:填空題

如果選擇專業(yè)的測評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

人才選拔測量的第一步是()。

題型:填空題

情境面試

題型:名詞解釋