A.活動目標(biāo)
B.活動準(zhǔn)備
C.活動內(nèi)容
D.活動方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.其他領(lǐng)域教育活動中要進(jìn)行語言教育，要盡可能的強(qiáng)調(diào)語言教育
B.在教育活動中，若發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難或問題，應(yīng)第一時(shí)間用委婉的語言告訴幼兒正確的做法
C.通過區(qū)域角活動可以充分的發(fā)展幼兒的獨(dú)白語言
D.其他領(lǐng)域教育活動中進(jìn)行語言教育，需注意要通過計(jì)劃-操作-回憶的活動程序?yàn)橛變禾峁┙涣鳈C(jī)會
A.專門性語言教育
B.滲透性的語言教育
C.日常交往中的語言教育
D.其他領(lǐng)域的語言教育
A.專門性語言教育
B.滲透性的語言教育
C.游戲中的語言教育
D.常規(guī)主題的語言教育
A.非語言向口語
B.口頭語向書面語
C.口頭語向普通話
D.簡單句向完整句
A.日常生活中的談話
B.有計(jì)劃的談話活動
C.開放性的討論活動
最新試題
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價(jià)，這屬于評價(jià)的（）。
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。