A.宣傳式
B.問題式
C.年級家長會
D.班級家長會
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A.年級家長會和班級家長會
B.開學初家長會和學期中家長會
C.學期中家長會和學期末家長會
D.常規(guī)式家長會和宣傳式家長會
A.幼兒園常規(guī)式約談前要預(yù)先告知家長,約定時間
B.幼兒園常規(guī)式約談前做好預(yù)案
C.幼兒園常規(guī)式約談前要準備可以全面反映幼兒在園各個方面的資料
D.幼兒園常規(guī)式約談前不需要做計劃
A.幼兒園家長開放日
B.親子游戲
C.戶外游戲
D.室內(nèi)游戲
A.幼兒園教育可以為家長參加工作、學習提供便利條件
B.幼兒園教育可以促進兒童的發(fā)展
C.幼兒園教育可以解放勞動力
D.幼兒園教育比家庭教育更重要
A.幼兒園教育是有目的的教育
B.幼兒園教育是有計劃的教育
C.幼兒園教育沒有目的
D.幼兒園教育有利于解放勞動力
最新試題
19個月后的嬰兒,飲食可按四餐制,即早餐、中餐、點心和晚餐。
18-24個月嬰兒的語言學習發(fā)展到完整句掌握階段,也稱電報句階段。
對嬰幼兒進行家庭教養(yǎng)時,只需關(guān)注他們的生理需求,無需關(guān)注心理需求。
嬰幼兒家庭教育的主要責任在于()。
1996年底,()提出“托幼一體化”的口號,部分托兒所與幼兒園之間“圍墻”被拆除,托兒所與幼兒園之間的業(yè)務(wù)交流明顯增加,部分幼兒園開始進行招收2~3歲幼兒班的嘗試。
下列哪些玩具不屬于精細動作類玩具?()
()是語言教育的中心能力,要引導嬰兒多說多表達。
與家庭穩(wěn)定的幼兒相比,來自單親家庭的幼兒更容易受到語言缺陷的困擾。
孤獨癥兒童玩垃圾桶里的垃圾,媽媽生氣地看著他,但孤獨癥兒童熟視無睹,繼續(xù)玩弄垃圾,甚至還對著媽媽微笑,這屬于()。
幫助嬰兒發(fā)展顏色認知能力的常用方法有配對法,即在聽到顏色名稱后指出正確顏色。