多項選擇題中小學心理教育的主要內(nèi)容包括（）
A.認識自我
B.情緒調(diào)適
C.人際交往
D.開學擇業(yè)
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1.多項選擇題在青少年中學生對自我的總體概念可以分為（）
A.心理
B.生理
C.學業(yè)
D.非學業(yè)
2.單項選擇題中學心理健康教育活動課的關(guān)鍵階段是（）
A.準備階段
B.動員階段
C.小結(jié)階段
D.方案實施階段
3.單項選擇題從事心理健康教育課程，教師必備的首要素質(zhì)是（）
A.對學生的尊重與接納
B.活動組織能力
C.語言表達能力
D.靈活應(yīng)變能力
4.單項選擇題（）是心理活動課最核心的兩個要素。
A.活動和體驗
B.認知和感受
C.知識和技能
D.情感和態(tài)度
5.單項選擇題心理咨詢的核心目標是（）
A.緩解人的焦慮
B.解除人的痛苦
C.提高人的自信
D.提供解決問題的方法
最新試題
大學生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型：單項選擇題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責任感的愛情更是不負責任的。
題型：判斷題
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學上被稱作（）。
題型：單項選擇題
考試焦慮為學習焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
題型：單項選擇題
良好的習慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。
題型：多項選擇題
大學學習階段與中學學習階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項選擇題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
題型：判斷題
大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項選擇題