判斷題研究者可以教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)課題。
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3.單項(xiàng)選擇題“課題表述必須具體明確”體現(xiàn)的是學(xué)前教育研究選題的（）。
A.創(chuàng)新性原則
B.科學(xué)性原則
C.價(jià)值性原則
D.明確性原則
E.可行性原則
最新試題
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
題型：多項(xiàng)選擇題
高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。
題型：判斷題
成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)觀察活動的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題