單項(xiàng)選擇題“課題表述必須具體明確”體現(xiàn)的是學(xué)前教育研究選題的()。
A.創(chuàng)新性原則
B.科學(xué)性原則
C.價(jià)值性原則
D.明確性原則
E.可行性原則
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3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育通常是指對(duì)0-6歲兒童所實(shí)施的教育。根據(jù)教育場(chǎng)所的不同,可以劃分為()。
A.學(xué)前兒童家庭教育
B.幼兒園教育(3-6歲)
C.托兒所教育(0-3歲)
D.學(xué)前兒童社區(qū)教育
4.單項(xiàng)選擇題“選擇和確定研究問(wèn)題”屬于學(xué)前教育研究過(guò)程的哪個(gè)階段()。
A.實(shí)施研究階段
B.選題階段
C.提煉總結(jié)階段
D.設(shè)計(jì)研究方案階段
5.問(wèn)答題撰寫論文與研究報(bào)告的意義有哪些?
最新試題
觀察問(wèn)題一般是比較抽象的問(wèn)題,研究問(wèn)題一般是具體的問(wèn)題。
題型:判斷題
撰寫研究結(jié)果,需注意()
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì),可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項(xiàng)選擇題
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項(xiàng)選擇題
作品分析法是通過(guò)對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究,以了解、評(píng)定對(duì)象的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法,可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與()相關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題