A.在師傅的指導(dǎo)下,徒弟可以避免盲目摸索
B.有助于徒弟盡快融入團(tuán)隊(duì)
C.可以消除徒弟剛工作時的緊張
D.可以避免不合理操作習(xí)慣的模仿
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你可能感興趣的試題
A.車間作業(yè)安排
B.常規(guī)物資的訂購
C.財務(wù)報表的分析
D.組織結(jié)構(gòu)的改變
A.思維概括能力;人際溝通能力
B.組織協(xié)調(diào)能力;資源調(diào)配能力
C.形象與抽象思維;計劃與決策能力
D.直覺與分析能力;激勵與領(lǐng)導(dǎo)能力
A.發(fā)布命令
B.例行培訓(xùn)
C.備忘錄
D.主題報告
A.專項(xiàng)工作獎金
B.在工作中獲得成長
C.專業(yè)技術(shù)人員工作津貼
D.在工作中實(shí)現(xiàn)自我價值
A.見微知著
B.愛屋及烏
C.隨波逐流
D.以已推人
最新試題
將計劃分為程序性計劃和非程序性計劃,這是根據(jù)計劃的()進(jìn)行分類的。
組織目標(biāo)之所以需要協(xié)調(diào),是因?yàn)槟繕?biāo)具有以下性質(zhì)()
以下屬于戰(zhàn)術(shù)計劃的是()
來自于員工個人的壓力因素包括()
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導(dǎo)、分工與協(xié)作活動。()
獨(dú)資進(jìn)入是以全部控制權(quán)為目的的國際資本流動,它包括以下形式()
社會經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)贊成企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任,理由是()。
要使考評方案取得成效,必須讓那些受過專門評估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來。
管理學(xué)上的雙子星座是()
結(jié)構(gòu)性問題與非結(jié)構(gòu)性問題的判斷依據(jù)不包括()