A.法定機構(gòu)
B.政府
C.高校
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A.按照高等學(xué)校理事會決議獨立自主履行日常業(yè)務(wù)管理
B.按照高等學(xué)校理事會決議獨立自主履行財務(wù)資產(chǎn)管理
C.按照高等學(xué)校理事會決議獨立自主履行一般工作人員管理
D.每天向理事會報告工作
A.電子商務(wù)、家政
B.外語
C.教育學(xué)
D.漢語言
A.一般條件
B.特別條件
C.特殊條件
A.教師應(yīng)建立課堂教學(xué)基本規(guī)范，向?qū)W生明確提出應(yīng)該遵守的紀律
B.教師應(yīng)盡可能排除外界物質(zhì)環(huán)境對課堂秩序可能造成的干擾
C.教師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，找準教學(xué)內(nèi)容重難點，注意講解內(nèi)容的銜接
D.教師應(yīng)盡可能排除各種心理因素對學(xué)生造成的干擾
A.合同
B.法規(guī)
C.契約
D.義務(wù)
最新試題
各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索，這要求命題時（）
“小明切了這個西瓜?！睂儆陉愂鲂灾R中的（）
埃里克森認為時間對個人在學(xué)習(xí)社交和角色試驗中，成就的取得是至關(guān)重要的，需要一定時間，個體的自我才能獲得心理的整合，他認為不同文化的社會制度，都需要考慮這一需求，埃里克森把這段必要的準備時間叫做（）
以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是（）
開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）
開設(shè)心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應(yīng)該以（）為重點。
科學(xué)類學(xué)科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學(xué)科框架，促進遷移。
側(cè)重于學(xué)生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉(zhuǎn)變，以及在相對主義的世界里，如何發(fā)展承諾的人是（）
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學(xué)習(xí)，其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務(wù)時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型（）