A.消極因素
B.保健因素
C.抑制因素
D.激勵因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.企業(yè)管理效率
B.企業(yè)管理成本
C.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營
D.企業(yè)生產(chǎn)成本
A.相對薪酬是員工所獲得的實際薪酬
B.相對薪酬能確定員工的社會生活水準(zhǔn)
C.相對薪酬更能反映薪酬公平
D.相對薪酬是員工對薪酬滿意度的主要判斷依據(jù)
A.學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗和資格證書
B.學(xué)歷、專業(yè)、能力和工作經(jīng)驗
C.學(xué)歷、專業(yè)、資格證書和能力
D.學(xué)歷、能力、工作經(jīng)驗和資格證書
A.格式要求規(guī)范
B.使用專業(yè)詞匯
C.工作說明書內(nèi)容明確
D.工作說明書不及時更新
A.規(guī)范化、結(jié)構(gòu)化和具體化
B.規(guī)范化、結(jié)構(gòu)化和數(shù)量化
C.結(jié)構(gòu)化、具體化和數(shù)量化
D.規(guī)范化、程序化和具體化
最新試題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
職位評價工具通常以定性工具為主。
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。