A.使用開放式問題
B.使用方向性問題
C.用問題回應(yīng)幼兒
D.直接給予幼兒答案
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A.興趣導(dǎo)向策略
B.家長參與策略
C.教師引導(dǎo)策略
D.問題導(dǎo)向策略
A.分享交流經(jīng)驗
B.控制交流經(jīng)驗
C.提升交流經(jīng)驗
D.整理交流經(jīng)驗
A.發(fā)現(xiàn)
B.讀懂
C.臆斷
D.欣賞
A.經(jīng)驗支持
B.心理支持
C.環(huán)境支持
D.替代支持
A.重視集體教育,忽視個別差異
B.注重教師在游戲中給予兒童適時支持
C.注重追求結(jié)果,輕視過程體驗
D.重視經(jīng)驗?zāi)7拢p視兒童探索和發(fā)現(xiàn)
最新試題
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個部分組成。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括:簡易的舞臺和()、()與道具。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行。
在幼兒園組織智力游戲可采用()游戲、分組游戲和()游戲相結(jié)合的方法。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?,甚至要求幼兒不動手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴(kuò)大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時不能()放置。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運動形式、自選運動()、自由組合()的自主性游戲活動。