A.教學(xué)的研究者
B.教學(xué)的主體
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
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A.一般采用行動研究的方法或"做中學(xué)"的研究
B.是一種實踐性的研究活動
C.教師是研究的主體
D.提倡采取合作的方式開展
A.適合于移動學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)
B.聚焦于某個單一的、重要的主題或知識點
C.形式上是一個簡短的視頻
D.具備完整的教學(xué)設(shè)計
A.美化頁面
B.內(nèi)容更加形象生動
C.輔助主題或內(nèi)容的表達
D.替代文本內(nèi)容
A.音樂技能
B.認知策略
C.數(shù)學(xué)技能
D.動作技能
A.從多角度、多側(cè)面來判斷每個學(xué)生的優(yōu)點和可能性
B.展示學(xué)生學(xué)習(xí)的成就
C.描述學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和進步
D.評估學(xué)生的狀況
E.文件夾評價主要是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和加德納的多元智力理論在教育評價上的應(yīng)用
最新試題
從“迪克—凱瑞教學(xué)設(shè)計模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計的幾個基本要素:()。
以下不屬于聲波文件參數(shù)的是()
搜索引擎大多數(shù)會默認對檢索詞進行拆詞搜索,并會返回大量無關(guān)信息。解決方法是將檢索詞用一對括號括起來。
教學(xué)評價需要采用一定的技術(shù)手段。
如果要避免搜索某個詞語,可以在這個詞前面加上一個減號(“-”,英文字符)。在減號之前必須留一空格,“-”和檢索詞之間也必須留空格。
評價數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時,先進的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評價指標。
考試成績的分數(shù)就是教學(xué)評價。
關(guān)于試卷的區(qū)分度,下面說法不正確的是()
老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系,最適合采用的評價方式是()
評價一份試卷優(yōu)劣的指標有()