填空題在教育研究中，研究者現(xiàn)實(shí)選擇的總體稱為（）。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.填空題范式一詞最早的提出者是（）。
3.填空題教育研究必須遵循的首要原則是（）。
4.單項(xiàng)選擇題反映同一測(cè)試對(duì)同一組被試，所得測(cè)量的一致性的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是（）
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
5.單項(xiàng)選擇題預(yù)先列出一些需要觀察并且可能發(fā)生的行為或其他項(xiàng)目，觀察者在每一種要觀察的行為或相關(guān)項(xiàng)目發(fā)生時(shí)都做記號(hào)，這種觀察記錄方式是（）
A.時(shí)間取樣記錄
B.事件取樣記錄
C.項(xiàng)目清單
D.等級(jí)記錄
最新試題
高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。
題型：判斷題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型：判斷題
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型：多項(xiàng)選擇題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題