單項選擇題對于口吃的矯治方法,不正確的是()
A.根據(jù)需要做呼吸練習(xí)
B.增加兒童交往的機會
C.對兒童的口吃要及時制止
D.讓兒童注意傾聽
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1.單項選擇題在所有的語言障礙的類型中,最容易被發(fā)現(xiàn)的是()
A.構(gòu)音異常
B.發(fā)聲異常
C.流暢度異常
D.語言發(fā)展異常
2.單項選擇題在操作性條件反射理論中,凡是其結(jié)果使其行為減少的,稱之為()
A.負(fù)強化
B.懲罰
C.行為遲緩
D.正強化
3.單項選擇題下列不屬于兒童問題行為具體表現(xiàn)的是()
A.行為不足
B.行為過度
C.強化
D.行為不恰當(dāng)
4.單項選擇題某幼兒過分依賴父母,總是和別的孩子關(guān)系惡劣,從產(chǎn)生的原因來看,這屬于()
A.性格方面的問題行為
B.矛盾心理引起的神經(jīng)性行為
C.情緒方面的問題行為
D.習(xí)慣性方面的問題行為
5.單項選擇題蒙特梭利曾經(jīng)指出,對兒童進(jìn)行語言障礙的矯治,不能錯過()
A.二至四歲
B.二至五歲
C.二至六歲
D.二至七歲
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生態(tài)評估搜集資料的方式有()
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功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
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一個人的適應(yīng)行為是否存在缺陷要根據(jù)他的年齡來進(jìn)行判斷。
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特殊教育診斷與評估是建立在多項評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
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“評估”一詞屬醫(yī)學(xué)用語,根據(jù)漢語詞典的解釋,意為“了解病情后,對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
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聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
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