A.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)
B.以學(xué)生動手操作為主要學(xué)習(xí)方式
C.學(xué)習(xí)地點主要為教室和實驗室
D.對教師的組織能力要求高
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A.活動課內(nèi)容應(yīng)具有趣味性
B.活動課內(nèi)容應(yīng)具有針對性
C.活動課內(nèi)容應(yīng)具有創(chuàng)造性
D.活動課內(nèi)容應(yīng)具有開發(fā)性
A.課后新授課堂教學(xué)無視評價
B.關(guān)注學(xué)生的成績
C.關(guān)注學(xué)生的教學(xué)效益
D.關(guān)注教學(xué)過程當(dāng)中教師的情感體驗
A.系統(tǒng)性原則
B.分離原則
C.分散原則
D.一步原則
A.虛擬實驗
B.數(shù)字化游戲
C.教學(xué)課堂
D.電子雙板
A.介紹
B.評價
C.資源
D.結(jié)論
最新試題
奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時,它的結(jié)構(gòu)變量包括()
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從學(xué)習(xí)者的()等方面入手。
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里,主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括()
教學(xué)設(shè)計主要以系統(tǒng)理論、()四個理論為基礎(chǔ)。
當(dāng)新觀念是對原有觀念的一種()時,就構(gòu)成相屬關(guān)系。
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計的層次?()
我國教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些?()
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在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中,將資源分為()
新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動的范型,新校日常教學(xué)主要是有哪幾種?()