名詞解釋教育管理的系統(tǒng)原理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育管理的人本原理認為，教育管理的根本目的是（）
A.使校園人和物和諧統(tǒng)一發(fā)展
B.使學生德智體美勞全面發(fā)展
C.使教師的人性得到發(fā)展
D.為教職員工和學生的發(fā)展服務
2.單項選擇題教育管理原理本身并不是雜亂無章的，而是一個有機的整體，指的是教育管理原理的（）的特征。
A.客觀性
B.概括性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
3.單項選擇題教育管理部門制訂教育發(fā)展計劃，并依據計劃對教育進行管理，這體現(xiàn)了教育管理的（）
A.計劃職能
B.法治職能
C.監(jiān)督職能
D.經營職能
4.單項選擇題
教育管理的公共性原理的內容是（）
①新公共教育制度的創(chuàng)設
②公共政策的決策與執(zhí)行
③公共教育權力的配置與監(jiān)督
④公共教育資源的分配與運用
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
5.單項選擇題
在教育管理中運用系統(tǒng)原理，要了解運動系統(tǒng)的三個原理，是（）
①目的性原理
②層次性原理
③概括性原理
④整體性原理
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④