A.25
B.30
C.20
D.35
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A.能大體講出所聽故事的的主要內(nèi)容
B.對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法
C.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng),體會作品所表達(dá)的情緒情感
D.會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等
A.講話比較連貫
B.基本會說普通話的日常會話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒愿意學(xué)說普通話
C.愿意與他人討論問題,敢在眾人面前說話
D.愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼
A.應(yīng)幫助幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)識
B.應(yīng)教給幼兒簡單的自救和求救的辦法
C.應(yīng)告訴幼兒別人只能適當(dāng)?shù)赜|摸自己隱私的部位
D.幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)
A.6~7
B.8~9
C.9~10
D.11~12
A.要利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力
B.要發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性
C.幼兒園在布置娃娃家、商店等活動區(qū)時,多提供成品參考
D.要結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育,注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力
最新試題
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當(dāng)減少活動的時間。
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
()班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序,會有意識地組織句子,表達(dá)時運用各種語氣。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。