A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.培根的《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.盧梭的《愛彌兒》
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A.兒童具有獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)
B.兒童期具有獨(dú)特的價(jià)值
C.兒童具有個(gè)體差異性和獨(dú)特性
D.兒童具有好奇心和求知欲
A.培養(yǎng)兒童對(duì)美的事物的敏感性和興趣愛好
B.培養(yǎng)兒童的審美感知
C.培養(yǎng)兒童初步鑒賞美的能力
D.培養(yǎng)兒童初步表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力
A.感受美
B.表現(xiàn)美
C.運(yùn)動(dòng)美
D.創(chuàng)造美
A.發(fā)展幼兒智力
B.培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力
C.增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)
D.培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望
A.言語—語言智力
B.邏輯—數(shù)理智力
C.視覺—空間智力
D.身體—運(yùn)動(dòng)智力
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()