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判斷題“對(duì)教師的要求較高，需要教師在學(xué)生中具備良好的威信，在課前做好充分的準(zhǔn)備工作，并能隨機(jī)應(yīng)變。”是班級(jí)教學(xué)的缺點(diǎn)。

1.判斷題“教學(xué)進(jìn)度不易控制。”是個(gè)別化教學(xué)的缺點(diǎn)。

2.判斷題“有利于情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，如形成某種態(tài)度、形成合作精神以及良好的人際關(guān)系等?！笔莻€(gè)別化教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

3.判斷題“有助于學(xué)生組織能力、管理能力以及表達(dá)能力的培養(yǎng)，并可以通過(guò)向其他學(xué)生陳述自己的觀點(diǎn)，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)?！笔前嗉?jí)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

4.判斷題“有利于認(rèn)知領(lǐng)域一些高層次技能的形成和發(fā)展，比如問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)?！笔切〗M教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

5.判斷題“由于允許學(xué)生自定學(xué)習(xí)的步調(diào)，自負(fù)學(xué)習(xí)責(zé)任，這有助于學(xué)生形成學(xué)習(xí)以及其他方面的良好習(xí)慣。”是班級(jí)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。