可從（）進(jìn)行訪談的控制。

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動的全面情況。

高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。