判斷題思想政治教育是教育者與受教育者根據(jù)社會和自身發(fā)展的需要，以正確的思想、政治、道德理論為指導，在適應(yīng)與促進社會發(fā)展的過程中，不斷提高思想、政治、道德素質(zhì)和促進全面發(fā)展的過程。

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1.多項選擇題下列屬于比較評估法的方法有（）

A.排序法
B.強制分級法
C.成對比較法
D.關(guān)鍵性事件法
E.行為等級法
F.要點分配法

2.多項選擇題匯集思想政治教育評估情況的內(nèi)容包括（）

A.搜集思想政治教育評估信息
B.整理評估信息
C.根據(jù)評估信息、資料進行具體指標打分
D.統(tǒng)計各項指標得分結(jié)果
E.執(zhí)行評估軟件，進行具體評估

3.多項選擇題思想政治教育評估的特點主要表現(xiàn)為（）

A.宏觀和微觀的結(jié)合
B.單項與綜合的統(tǒng)一
C.顯性與隱性的辯證
D.動態(tài)和靜態(tài)的統(tǒng)一

4.多項選擇題社會中大量的道德行為、有影響力的道德模范從多方面為人們、為思想政治教育起著示范作用，具體表現(xiàn)在（）

A.良好的道德規(guī)范與行為給思想政治教育提供了現(xiàn)實、生動的道德準則，賦予思想政治教育內(nèi)容的豐富性與感化力
B.良好的道德風氣能夠激發(fā)人們的道德感，促進思想政治教育活動的開展
C.良好的道德環(huán)境能夠約束人們的行為，影響人們在道德允許的范圍內(nèi)思考與行動
D.社會負面事跡和典型對人們的思想和行為起著消極引導作用

5.多項選擇題正確分析、看待網(wǎng)絡(luò)輿情，需要從以下幾個方面努力（）

A.構(gòu)建理性、寬容、通暢的對話、溝通機制，充分保障大學生享有有效對話與發(fā)表意見的權(quán)利
B.把握網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播規(guī)律和運行機制，加強對輿情收集、研判、預(yù)警和干預(yù)機制的研究，提高網(wǎng)絡(luò)輿論引導能力
C.善于從負面信息中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)輿情的社會根源，通過現(xiàn)實矛盾和問題的解決來緩解輿情壓力
D.完善高校網(wǎng)絡(luò)輿情的組織建設(shè)、制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，用完善的網(wǎng)絡(luò)輿情管理機制應(yīng)對復雜的網(wǎng)絡(luò)輿情