A.搜集思想政治教育評估信息
B.整理評估信息
C.根據(jù)評估信息、資料進(jìn)行具體指標(biāo)打分
D.統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)得分結(jié)果
E.執(zhí)行評估軟件，進(jìn)行具體評估

A.宏觀和微觀的結(jié)合
B.單項(xiàng)與綜合的統(tǒng)一
C.顯性與隱性的辯證
D.動態(tài)和靜態(tài)的統(tǒng)一

A.良好的道德規(guī)范與行為給思想政治教育提供了現(xiàn)實(shí)、生動的道德準(zhǔn)則，賦予思想政治教育內(nèi)容的豐富性與感化力
B.良好的道德風(fēng)氣能夠激發(fā)人們的道德感，促進(jìn)思想政治教育活動的開展
C.良好的道德環(huán)境能夠約束人們的行為，影響人們在道德允許的范圍內(nèi)思考與行動
D.社會負(fù)面事跡和典型對人們的思想和行為起著消極引導(dǎo)作用

A.構(gòu)建理性、寬容、通暢的對話、溝通機(jī)制，充分保障大學(xué)生享有有效對話與發(fā)表意見的權(quán)利
B.把握網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播規(guī)律和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對輿情收集、研判、預(yù)警和干預(yù)機(jī)制的研究，提高網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力
C.善于從負(fù)面信息中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)輿情的社會根源，通過現(xiàn)實(shí)矛盾和問題的解決來緩解輿情壓力
D.完善高校網(wǎng)絡(luò)輿情的組織建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，用完善的網(wǎng)絡(luò)輿情管理機(jī)制應(yīng)對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿情

A.正確分析、對待網(wǎng)絡(luò)輿情
B.善于辨別、選擇網(wǎng)絡(luò)信息
C.掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的自主權(quán)，避免和克服“網(wǎng)癮”“網(wǎng)蟲”傾向
D.正確對待海量信息，避免和克服信息異化