內(nèi)容分析研究中最費時、最有意義的部分是（）

除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）

在測量層次分類中，有絕對零點的測量層次是（）

（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導(dǎo)向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。

研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）

問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。

想清“為什么觀察”是（）的第一步。

當(dāng)一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準(zhǔn)確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。

下列關(guān)于課例研究說法錯誤的是（）。

以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）