A.心理暗示法
B.游戲訓(xùn)練法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.角色模擬法
E.心理劇技術(shù)
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A.企業(yè)高管
B.培訓(xùn)講師
C.人力資源主管
D.受培訓(xùn)員工
A.評(píng)估規(guī)劃
B.數(shù)據(jù)的分析與整理
C.技能結(jié)果
D.評(píng)估報(bào)告的編寫
A.組建360度評(píng)估隊(duì)伍
B.實(shí)施360度評(píng)價(jià)
C.確定校標(biāo)樣本
D.獲得有關(guān)勝任力特征的數(shù)據(jù)
E.統(tǒng)計(jì)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)并報(bào)告結(jié)果
A.角色扮演法
B.課堂教學(xué)法
C.游戲法
D.案例分析法
A.可以對培訓(xùn)效果進(jìn)行正確合理的判斷，以便了解某一項(xiàng)目是否達(dá)到原定的目標(biāo)和要求
B.看看受訓(xùn)人知識(shí)技術(shù)能力的提高或行為表現(xiàn)的改變是否直接來自培訓(xùn)的本身
C.通過評(píng)估可以找出培訓(xùn)的不足，歸納出教訓(xùn)，以便改進(jìn)今后的培訓(xùn)
D.通過評(píng)估基本不能檢查出培訓(xùn)的費(fèi)用效益
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）