單項選擇題當我們撥打了某人的手機號碼,一旦放下手機就忘了剛剛撥過的號碼。這種記憶是()。
A.時間記憶
B.短時記憶
C.長時記憶
D.感覺記憶
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1.單項選擇題對幼兒來說()效果好,()用得多。
A.無意識記;有意識記
B.無意識記;無意識記
C.有意識記;無意識記
D.機械識記;意義識記
2.單項選擇題按順序呈現(xiàn)“游樂場、貓、白菜、旋轉(zhuǎn)木馬、小魚、土豆”的圖片讓幼兒記憶,有些幼兒會說:“剛才看到了游樂場和旋轉(zhuǎn)木馬、貓與小魚,還有白菜和土豆。”這些幼兒運用的記憶策略為()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.提取策略
3.單項選擇題幼兒在講故事時,需要把記憶過的故事內(nèi)容回憶出來,主要用到()。
A.復述策略
B.特征定位策略
C.組織性策略
D.提取策略
4.單項選擇題親子活動中,小龍一聽到《我愛北京天安門》這首樂曲的前奏,就說這首歌他會唱,而且前奏停后直接把這首歌唱完了。這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫()。
A.回憶
B.保持
C.識記
D.再認
5.單項選擇題幼兒正在聽老師講故事,教室里突然傳進來操場上小朋友活動的歡呼聲,幼兒就會去關注外邊的聲音而聽不進老師講的故事,說明幼兒的注意力容易()
A.轉(zhuǎn)移
B.分散
C.分配
D.選擇
最新試題
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
題型:單項選擇題
新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。
題型:單項選擇題
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。
題型:單項選擇題
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有()。
題型:單項選擇題
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
題型:單項選擇題
李老師發(fā)現(xiàn),丁丁情緒愉悅時的學習效果要比情緒消極時的學習效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的()。
題型:單項選擇題
關于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
題型:單項選擇題
關于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
題型:單項選擇題
小班幼兒第一天上幼兒園,因為與父母分離而大哭大鬧,教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
題型:單項選擇題
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
題型:單項選擇題