單項(xiàng)選擇題親子活動(dòng)中，小龍一聽(tīng)到《我愛(ài)北京天安門》這首樂(lè)曲的前奏，就說(shuō)這首歌他會(huì)唱，而且前奏停后直接把這首歌唱完了。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫（）。
A.回憶
B.保持
C.識(shí)記
D.再認(rèn)
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒正在聽(tīng)老師講故事，教室里突然傳進(jìn)來(lái)操場(chǎng)上小朋友活動(dòng)的歡呼聲，幼兒就會(huì)去關(guān)注外邊的聲音而聽(tīng)不進(jìn)老師講的故事，說(shuō)明幼兒的注意力容易（）
A.轉(zhuǎn)移
B.分散
C.分配
D.選擇
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)我們的反應(yīng)指向和集中在某一個(gè)對(duì)象上時(shí)，對(duì)其余對(duì)象就會(huì)“視而不見(jiàn)”“聽(tīng)而不聞”。這種現(xiàn)象我們稱為（）。
A.無(wú)關(guān)注意
B.適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)
C.生理運(yùn)動(dòng)變化
D.無(wú)關(guān)運(yùn)動(dòng)停止
3.單項(xiàng)選擇題幼兒教師給小朋友看兩幅相似的圖片，請(qǐng)小朋友找出這兩幅圖不同的地方，這體現(xiàn)了幼兒視覺(jué)的（）功能。
A.空間知覺(jué)
B.差異辨別
C.背景辨別
D.視覺(jué)填充
4.單項(xiàng)選擇題嬰兒最初對(duì)物體的探索是通過(guò)（）進(jìn)行的。
A.口腔和手
B.腳和手
C.嘴和耳朵
D.大腦和手
5.單項(xiàng)選擇題可可西里的藏羚羊，聽(tīng)到火車的轟鳴聲時(shí)會(huì)照常吃著青草，而聽(tīng)到獅子的吼聲時(shí)會(huì)拼命地逃跑，這種劇烈反應(yīng)是（）。
A.習(xí)慣化
B.去習(xí)慣化
C.興奮性
D.條件反射
最新試題
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
果果和描描在教室里畫(huà)畫(huà)，果果聽(tīng)到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。由此可推斷（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，成人應(yīng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述，不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過(guò)地哭了起來(lái)，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點(diǎn)。其父母的教育態(tài)度可能為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開(kāi)，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題