你可能感興趣的試題

判斷題
1985年，發(fā)布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，標(biāo)志著我們國家，高校畢業(yè)生就業(yè)政策開始由計(jì)劃分配，向社會(huì)選擇就業(yè)、自由擇業(yè)過渡。
答案：正確
判斷題
安徽等地在崗位挖掘方面，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層事業(yè)發(fā)展以及基層崗位空編情況等，緊貼中央的決策部署，拓寬崗位。
答案：正確
判斷題
《有計(jì)劃地合理地分配公私立高等學(xué)校畢業(yè)生的通令》的頒布是政府正式開始使用指令性計(jì)劃，安置高校畢業(yè)生的一個(gè)重要的標(biāo)志。
答案：正確
判斷題
河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對(duì)一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運(yùn)用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會(huì)選擇留在當(dāng)?shù)兀瑥氖庐a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
在2020年的能力提升專項(xiàng)計(jì)劃當(dāng)中，中央財(cái)政提出，重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項(xiàng)培訓(xùn)。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
在“三支一扶”工作實(shí)施過程中，切實(shí)提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機(jī)制，努力擴(kuò)大招募規(guī)模。
答案：正確
判斷題
隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)于這些新的勞動(dòng)方式，需要我們?cè)谂嘤?xùn)方面給予更多的關(guān)注。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。
A.促進(jìn)就業(yè)
B.服務(wù)社會(huì)
C.服務(wù)基層的發(fā)展
D.服務(wù)鄉(xiāng)村振興
E.服務(wù)金融發(fā)展
多項(xiàng)選擇題
我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目有（）。
A.西部志愿者計(jì)劃
B.農(nóng)村教師特崗計(jì)劃
C.大學(xué)生村官選聘計(jì)劃
D.就業(yè)見習(xí)政策
E.應(yīng)征入伍

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更好地發(fā)揮“三支一扶”計(jì)劃的示范作用，是我們整個(gè)2020年全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作的一個(gè)重要方面。

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1985年，發(fā)布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，標(biāo)志著我們國家，高校畢業(yè)生就業(yè)政策開始由計(jì)劃分配，向社會(huì)選擇就業(yè)、自由擇業(yè)過渡。

安徽等地在崗位挖掘方面，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層事業(yè)發(fā)展以及基層崗位空編情況等，緊貼中央的決策部署，拓寬崗位。

《有計(jì)劃地合理地分配公私立高等學(xué)校畢業(yè)生的通令》的頒布是政府正式開始使用指令性計(jì)劃，安置高校畢業(yè)生的一個(gè)重要的標(biāo)志。

河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對(duì)一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運(yùn)用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會(huì)選擇留在當(dāng)?shù)兀瑥氖庐a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在2020年的能力提升專項(xiàng)計(jì)劃當(dāng)中，中央財(cái)政提出，重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項(xiàng)培訓(xùn)。

在“三支一扶”工作實(shí)施過程中，切實(shí)提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機(jī)制，努力擴(kuò)大招募規(guī)模。

隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)于這些新的勞動(dòng)方式，需要我們?cè)谂嘤?xùn)方面給予更多的關(guān)注。

“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目有（）。

更好地發(fā)揮“三支一扶”計(jì)劃的示范作用，是我們整個(gè)2020年全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作的一個(gè)重要方面。

你可能感興趣的試題

1985年，發(fā)布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，標(biāo)志著我們國家，高校畢業(yè)生就業(yè)政策開始由計(jì)劃分配，向社會(huì)選擇就業(yè)、自由擇業(yè)過渡。

安徽等地在崗位挖掘方面，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層事業(yè)發(fā)展以及基層崗位空編情況等，緊貼中央的決策部署，拓寬崗位。

《有計(jì)劃地合理地分配公私立高等學(xué)校畢業(yè)生的通令》的頒布是政府正式開始使用指令性計(jì)劃，安置高校畢業(yè)生的一個(gè)重要的標(biāo)志。

河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對(duì)一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運(yùn)用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會(huì)選擇留在當(dāng)?shù)兀瑥氖庐a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在2020年的能力提升專項(xiàng)計(jì)劃當(dāng)中，中央財(cái)政提出，重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項(xiàng)培訓(xùn)。

在“三支一扶”工作實(shí)施過程中，切實(shí)提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機(jī)制，努力擴(kuò)大招募規(guī)模。

隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)于這些新的勞動(dòng)方式，需要我們?cè)谂嘤?xùn)方面給予更多的關(guān)注。

“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目有（）。

更好地發(fā)揮“三支一扶”計(jì)劃的示范作用，是我們整個(gè)2020年全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作的一個(gè)重要方面。

1985年，發(fā)布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，標(biāo)志著我們國家，高校畢業(yè)生就業(yè)政策開始由計(jì)劃分配，向社會(huì)選擇就業(yè)、自由擇業(yè)過渡。

安徽等地在崗位挖掘方面，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層事業(yè)發(fā)展以及基層崗位空編情況等，緊貼中央的決策部署，拓寬崗位。

《有計(jì)劃地合理地分配公私立高等學(xué)校畢業(yè)生的通令》的頒布是政府正式開始使用指令性計(jì)劃，安置高校畢業(yè)生的一個(gè)重要的標(biāo)志。

河北將導(dǎo)師制、新型學(xué)徒制和“一對(duì)一”幫扶傳幫帶制度，廣泛運(yùn)用于“三支一扶”人員當(dāng)中，并且取得了很好的效果。

在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會(huì)選擇留在當(dāng)?shù)兀瑥氖庐a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在2020年的能力提升專項(xiàng)計(jì)劃當(dāng)中，中央財(cái)政提出，重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項(xiàng)培訓(xùn)。

在“三支一扶”工作實(shí)施過程中，切實(shí)提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機(jī)制，努力擴(kuò)大招募規(guī)模。

隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)于這些新的勞動(dòng)方式，需要我們?cè)谂嘤?xùn)方面給予更多的關(guān)注。

“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目有（）。