判斷題一個(gè)人生氣十分鐘所耗費(fèi)的精力,不亞于參加一次3000米的賽跑。

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3.單項(xiàng)選擇題“能力-壓力”模型中,破壞區(qū)對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)是()

A.迷茫,無所事事
B.無法承受/毀滅性破壞
C.現(xiàn)實(shí)能力無法應(yīng)付壓力,需要調(diào)動(dòng)潛力能力來完成
D.用不著太多的付出和努力
E.有明確的方向和目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題“能力-壓力”模型中,潛力區(qū)對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)是()

A.迷茫,無所事事
B.無法承受/毀滅性破壞
C.現(xiàn)實(shí)能力無法應(yīng)付壓力,需要調(diào)動(dòng)潛力能力來完成
D.用不著太多的付出和努力
E.有明確的方向和目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題“能力-壓力”模型中,發(fā)展區(qū)對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)是()

A.迷茫,無所事事
B.無法承受/毀滅性破壞
C.現(xiàn)實(shí)能力無法應(yīng)付壓力,需要調(diào)動(dòng)潛力能力來完成
D.用不著太多的付出和努力
E.有明確的方向和目標(biāo)

最新試題

有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺得很孤獨(dú)。原因是“盡管宿舍都是人,但是對(duì)我而言是看得見卻摸不著的?!边@說明情緒在()中有非常重要的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

摔打橡皮人是一種()的情緒宣泄方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人處于危險(xiǎn)境地時(shí),恐懼的情緒反應(yīng)會(huì)使人更快地脫離險(xiǎn)境。這說明情緒有()功能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情緒是不隨意、自動(dòng)發(fā)生的,所以是無章可循的,人們對(duì)情緒也無能為力。

題型:判斷題

高興時(shí)手舞足蹈,失望時(shí)垂頭喪氣,說明()反映著人的情緒狀態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不良情緒的表現(xiàn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。

題型:判斷題

根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論,以下情緒,哪一種情緒是復(fù)合情緒?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在新冠肺炎疫情期間,支援武漢醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員,帶領(lǐng)方艙醫(yī)院的輕癥患者跳起了歡快的家鄉(xiāng)民族舞蹈。對(duì)此,很多醫(yī)生這樣評(píng)論:“集體活動(dòng)后,最大的收獲就是患者們心情的改善,爽朗的笑聲在病房里是很寶貴的。這樣的情緒可以敏勵(lì)地們戰(zhàn)勝病魔!”對(duì)此,下列說法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列情緒中屬于積極情緒的有()。①林丹在擊敗對(duì)手獲得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來②小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭袆?dòng)地哭了③失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中④觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題