多項選擇題家庭環(huán)境是離兒童生活最貼近的環(huán)境,直接影響兒童身心全面發(fā)展。家庭環(huán)境可以分為()幾部分。
A.精神環(huán)境
B.家庭物質(zhì)環(huán)境
C.家庭心理環(huán)境
D.家風
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1.多項選擇題依據(jù)環(huán)境的不同屬性,可以把影響學前兒童的環(huán)境分為()幾大類。
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.社會環(huán)境
2.多項選擇題創(chuàng)設(shè)自由寬松的教育環(huán)境主要從以下方面入手()。
A.突出幼兒的主體地位
B.自主建構(gòu)的學習個體
C.加強情感交流,營造積極的心理氛圍
D.發(fā)展具有差異性
3.多項選擇題建構(gòu)積極、適宜的師幼互動策略大致包括以下幾點()。
A.創(chuàng)設(shè)自由寬松的教育環(huán)境
B.善于關(guān)注幼兒,促進雙向交流
C.加強適時引導(dǎo)
D.正確應(yīng)對突發(fā)事件
4.多項選擇題師幼互動具有一般特征外,還具有()等特征。
A.交互性
B.連續(xù)性
C.組織化
D.非正式化
5.多項選擇題師幼互動不同于一般的人際關(guān)系,它具有自身的獨特性,具體表現(xiàn)如下()。
A.教育性
B.平等性
C.情感性
D.全面性與差異性
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幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
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游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
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年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題