單項選擇題在團隊協(xié)作完成任務的過程中，會帶來1+1（）2的績效。
A.大于
B.小于
C.等于
D.以上都不是
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1.單項選擇題物質激勵具有非常重要的作用。物質激勵在到達一定程度后，所能發(fā)揮的作用會（）。
A.越來越大
B.越來越小
C.不變
D.越來越多
2.單項選擇題激勵理論中的（）認為，如果個體感到在努力與績效之間、績效與獎勵之間、獎賞與個人目標滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。
A.需要理論
B.價值理論
C.期望理論
D.道德理論
3.單項選擇題一般來講，對專業(yè)技術人員的考核，主要應考核德、能、勤、績幾個方面，重點考核（）。
A.思想道德
B.工作能力
C.勤奮努力
D.崗位工作的實績和貢獻
4.單項選擇題以科學人才觀為指導。堅持德才兼?zhèn)?、以（）為先的識才、選才、用才標準。
A.德
B.能力
C.態(tài)度
D.貢獻
5.單項選擇題建立規(guī)范有效的人才獎勵制度。堅持（）相結合的原則，建立以政府獎勵為導向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會榮譽雙重激勵作用。
A.物質獎勵和精神獎勵
B.物質獎勵和晉升獎勵
C.物質獎勵和薪酬獎勵
D.物質激勵和考核獎懲
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（）是指人的性情，當然也包括人的個性、性格。
題型：單項選擇題
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
題型：單項選擇題
一個人的能力是由人的（）所組成。
題型：多項選擇題
作息不規(guī)律最顯而易見的表現(xiàn)之一就是（）
題型：單項選擇題
調動專業(yè)技術人員的內(nèi)生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
對于專業(yè)技術人員來講，提高自我效能可從四個方面做起：（）
題型：多項選擇題
思維活動也被分為兩個具體的層次，具體體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
科學對于人類事務的影響有兩種方式，一種是物質的，一種是（）的。
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：單項選擇題
對于專業(yè)技術人員的激勵，主要包括（）層含義。
題型：單項選擇題