A.僅僅提供信息的報(bào)告
B.信息加分析的報(bào)告
C.僅提供建議的報(bào)告
D.信息加分析加建議的報(bào)告
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.溝通信息容易記錄
B.其保存性強(qiáng),且不易“污染”
C.可以保證在信息擴(kuò)散過(guò)程中,使不在溝通現(xiàn)場(chǎng)的受眾(讀者)能夠得到真實(shí)的信息
D.筆頭溝通的信息傳遞方式速度快(因?yàn)殚喿x比傾聽(tīng)更快)
E.筆頭溝通可以特別關(guān)注問(wèn)題的細(xì)節(jié)
F.比口頭表達(dá)采用更為精確的用詞
A.把毫不相關(guān)的人組成一個(gè)有機(jī)的群體
B.在受眾較多的場(chǎng)合,更需要變更說(shuō)話的語(yǔ)調(diào),提高內(nèi)容的感情成分
C.針對(duì)擁有多種不同背景的聽(tīng)眾群體時(shí),應(yīng)多做幾手準(zhǔn)備
D.慎用術(shù)語(yǔ)和行話
A.45分鐘
B.60分鐘
C.90分鐘
D.120分鐘
A.主題定向。材料要服務(wù)于主題,演講者要把最典型、最生動(dòng)、最真實(shí)、最有說(shuō)服力的材料奉獻(xiàn)給受眾,而不應(yīng)將自己所掌握的材料隨意拼湊、濫竽充數(shù)
B.受眾定向。針對(duì)不同場(chǎng)合、不同受眾的具體特點(diǎn)和愛(ài)好使用不同的材料,針對(duì)受眾的心理要求使用與受眾切身利益相結(jié)合的材料
C.口語(yǔ)化定向。演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要瑯瑯上口,對(duì)于受眾來(lái)說(shuō)應(yīng)該通俗易懂
D.自我定向。要選擇演講者力所能及的演講內(nèi)容,同時(shí)不要放棄自我特點(diǎn)
A.開(kāi)場(chǎng)
B.主題
C.正文
D.結(jié)尾
最新試題
簡(jiǎn)述如何在工作中有效地使用電子郵件。
解釋“強(qiáng)制性溝通”的概念以及其可能面臨的挑戰(zhàn)。
在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)時(shí),以下哪個(gè)因素最容易被忽略?()
簡(jiǎn)述如何處理負(fù)面反饋并轉(zhuǎn)化為積極改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
解釋“情境因素”在溝通中的作用。
在面試候選人時(shí),以下哪個(gè)問(wèn)題可以幫助評(píng)估其溝通能力?()
什么是“虛擬溝通”,列舉一些提高虛擬溝通效果的方法。
簡(jiǎn)述如何對(duì)話和處理沖突,并達(dá)成雙贏的解決方案。
簡(jiǎn)述如何提供有效的反饋并彌補(bǔ)行為差距。
簡(jiǎn)述如何在郵件中表達(dá)清晰準(zhǔn)確的信息。