單項選擇題我國素質(zhì)教育的醞釀準備階段是()。
A.1985-1994年
B.1994-1998年
C.1993-1994年
D.1995-1998年
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1.多項選擇題學生常規(guī)管理的內(nèi)容包括()。
A.課堂常規(guī)、紀律常規(guī)等
B.宿舍常規(guī)、居住常規(guī)等
C.集會常規(guī)、勞動常規(guī)等
D.衛(wèi)生常規(guī)、獎金常規(guī)等
2.單項選擇題下列哪項不是世界各國對教師素質(zhì)的共同要求?()
A.教師要有獻身教育事業(yè)的精神,要熱愛兒童
B.教師要有優(yōu)良的品德
C.教師要有健康的體魄
D.教師要有教育理論知識,能掌握教學方法和技巧
3.單項選擇題教師的職責指()。
A.教好功課,愛護學生
B.執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律
C.以身作則,為人師表
D.在職務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)盡的責任
4.單項選擇題正確表述我國中小學校長的素質(zhì)需要明確的是()。
A.年齡比較大
B.素質(zhì)是基本的、全面的,又是可以努力達到的
C.搬用國外理論
D.素質(zhì)分類要純理論化
5.單項選擇題什么叫素質(zhì)?()
A.人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官特別是大腦的先天特點
B.文化修養(yǎng)
C.任職的資格
D.即公民素質(zhì)
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“校園文化”流行于()
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通過課程評價讓被評價者正確認識到自己的優(yōu)勢與不足,在這個基礎(chǔ)上,為課程、教學的改進提供信息,讓學生和教師增強自己的發(fā)展的積極性和主動性,這是課程評價的()
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