A.榜樣激勵(lì)
B.精神激勵(lì)
C.環(huán)境激勵(lì)
D.物質(zhì)激勵(lì)
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A.危機(jī)激勵(lì)
B.崗位輪換
C.精神激勵(lì)
D.員工持股
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.自然消退(削弱)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.自然消退(削弱)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.自然消退(削弱)
A.懲罰,行為變得更不可能發(fā)生
B.正強(qiáng)化,行為變得更有可能發(fā)生
C.自然消退,行為變得不可能發(fā)生
D.負(fù)強(qiáng)化,行為變得更有可能發(fā)生
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最新試題
企業(yè)在選擇招聘方式時(shí)需要考慮的因素是()
企業(yè)內(nèi)部提拔的優(yōu)點(diǎn)是()
下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處?()
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
管理學(xué)上的雙子星座是()
下列組織結(jié)構(gòu)中,偏柔性的有()
結(jié)構(gòu)性問(wèn)題與非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的判斷依據(jù)不包括()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過(guò)專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整?()
以下屬于戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的是()