單項選擇題（）就是將較復雜難懂的教學內容分解成簡單的詞句，然后通過形象化的圖形符號設計成易懂的分解圖，是一種便于幼兒觀察的輔助工具。
A.示范法
B.圖譜法
C.講解法
D.練習法
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1.單項選擇題（）是采用問答或比賽形式進行的以詞匯為游戲內容的語言游戲，重點培養(yǎng)幼兒的詞匯理解能力和反應能力。
A.閱讀游戲
B.兒歌游戲
C.詞匯游戲
D.聽說游戲
2.單項選擇題（）是以兒歌呈現(xiàn)游戲內容，幼兒邊念兒歌邊做動作的一種語言游戲。
A.閱讀游戲
B.兒歌游戲
C.詞匯游戲
D.聽說游戲
3.單項選擇題（）是采用游戲或競賽的方式為幼兒提供語言運用的機會，促進幼兒語言學習和發(fā)展的一種活動。
A.表演游戲活動
B.結構游戲活動
C.角色游戲活動
D.語言游戲活動
4.單項選擇題在以下區(qū)角中，（）的噪聲相對較大，一般安排在遠離其他區(qū)域的角落，也可安排在走廊、大廳或多功能室。
A.表演區(qū)
B.美工區(qū)
C.閱讀區(qū)
D.益智區(qū)
5.單項選擇題為了幫助幼兒園教師和家長了解3～6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，教育部于2012年9月頒布了（）
A.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園教育指導綱要（試行）》
D.《中國兒童發(fā)展綱要》
最新試題
學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）
題型：多項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
題型：單項選擇題
年齡不同的孩子游戲內容不同，談論的話題內容也不同。這體現(xiàn)了語言內容的（）。
題型：單項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題