A.小紅出現(xiàn)在小明視線范圍內(nèi),是小明說“小紅我們一起去上學吧”的前事
B.小明背上書包不是行為
C.小紅說“可以啊,我們快點走吧。要遲到了”可以作為小明打招呼行為的結(jié)果
D.小明看到小紅,是小明和小紅打招呼的前事
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A.以行為療法為基本手段
B.結(jié)構(gòu)化教育與隨機化訓練為基本框架
C.家長教育至關(guān)重要
D.藥物治療為主
A.診斷干預資源匱乏
B.家庭自然環(huán)境干預尤其獨特優(yōu)勢
C.家庭干預在專業(yè)人員支持下尤其獨特優(yōu)勢
D.WHO和各國指南均鼓勵家庭干預
A.生理因素
B.遺傳因素
C.心理因素
D.環(huán)境因素
A.感知聲音的有無
B.辨聽訓練
C.聽覺描述訓練
D.聽覺理解和交流
E.高級階段
A.媽媽的出現(xiàn)是笑笑說“媽媽,我可以喝牛奶嗎?”行為的前事
B.媽媽看向笑笑說“可以啊,你去拿吧”是笑笑說“媽媽我可以喝牛奶嗎?”行為的結(jié)果
C.媽媽說“在柜子里還有一瓶”行為的前事是,冰箱里沒有牛奶了
D.笑笑打開柜子的前事是,冰箱里沒有牛奶了,柜子里有牛奶
最新試題
以下關(guān)于中國康復研究中心構(gòu)音障礙評定法說法錯誤的是()
聽覺理解障礙表現(xiàn)不包括()
吞咽障礙的不良預后不包括()
關(guān)于語言理解過程:()。
以下哪項屬于吞咽障礙的篩選試驗?()
在吞咽造影下,會厭谷與梨狀隱窩食物堆積,但多次反復吞咽可將食物咽下,稱為()
下列關(guān)于語言與言語的敘述錯誤的是()
當使用Frenchay法對患者進行軟腭運動的評定時,當患者在言語過程中表現(xiàn)為中度的鼻音過重或者缺乏鼻共鳴且伴有一些鼻漏氣音,可評為()
現(xiàn)一患者,顳葉MRI為高密度影,入院表現(xiàn)為自發(fā)談話時言語流暢,但無實質(zhì)詞,若要進一步判斷患者的失語癥類型,要進行哪項內(nèi)容評定?()
失語癥主要由風、火、痰、瘀四邪傷及心、肝、脾、腎四臟所導致。