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什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
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對外漢語教學的課程有什么特殊的含義？
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概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
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為什么說教材評估是一項復雜的工作？
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如何看待“習得”與“學習”這兩個過程的關系？二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：問答題